|
|||||
|
|
| 高师视唱练耳课程教学的价值探析——以视唱音乐会为例 | |
| 作者姓名： | 彭传山 |
| 作者单位： | 安庆师范学院音乐学院,安徽安庆246133 |
| 基金项目： | 安庆师范学院教学研究项目“乐理与视唱练耳课程整合教学及数字化改革”（项目编号：044—J10004000011） |
| 摘 要： | 文章从价值论的角度论述视唱音乐会是学生实践能力提升、教师进行教学改革创新、学校实践育人的需要。视唱音乐会具有艺术性、实践性和创新性。视唱音乐会能为学生开展艺术实践提供平台,能为促进教学改革提供动力,能够助力学校实践育人工程。 |
| 关 键 词： | 视唱练耳 视唱音乐会 实践教学 价值 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |