“人”的因素

在远程教育战略转型的进程中,"人"的因素,恐怕无论如何是轻忽不得的.没有"人",肯定什么事都干不成.《教育规划纲要》描绘的蓝图,归根到底要靠"人"变成现实.本刊卷首约于七八年前曾指出,在远程教育发展进程中,各方面对"人"的关注似乎远不及对"物"的重视.遗憾的是,这种状况总体看始终未有明显改观,甚至时有"变本加厉"的态势.许多迹象表明,"人"的问题很可能成为远程教育改革和发展的强大制约因素.