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| “悦读”让化学课堂更有激情——苏教版文科《化学与生活》教学点滴 | |
| 引用本文： | 杨萍.“悦读”让化学课堂更有激情——苏教版文科《化学与生活》教学点滴[J].中学化学教学参考,2013(12):31-32. |
| 作者姓名： | 杨萍 |
| 作者单位： | 晋江市英林中学 |
| 摘 要： | 教文科班化学的教师普遍感到"两难":教师认为难教,学生认为难学。经过多年的教学实践与探索,笔者近日终于找到了"两难"的主要原因:教师常以理科的视角教学,缺少文科特色,而多数文科生对化学的印象是"缺少人文内涵和激情"。在这届文科班,笔者根据文科生喜欢文字、爱好文学的特点,尝试采用"文科化"的教学方式因材施教。采用该教学方式后,笔者感到文 |
| 关 键 词： | 文科生 化学课堂 化学学科 教学方法 学习化学 教学方式 学生 实践与探索 教师 激情 |
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