新课程标准下英语教师角色的转换

在新课程背景下,英语教材、教学及学生的学习方式发生了转变,从而促使英语教师的教育观念、教学方法、教学模式、教学环境等发生一系列的变化,所有这些变化要求对教师角色重新进行定位,重新诠释教师的职业内涵,最终完成教师角色转化,从而真正使课程改革落到实处。