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| 冲突与调和──人文主义学习理论与教学技术 | |
| 引用本文： | 钟志贤.冲突与调和──人文主义学习理论与教学技术[J].电化教育研究,1994(2). |
| 作者姓名： | 钟志贤 |
| 作者单位： | 江西师范大学教育传播系 |
| 摘 要： | 冲突与调和──人文主义学习理论与教学技术钟志贤（江西师范大学教育传播系·南昌·３３００２７）一、引言在谈起各种不同的教学理论时，我们通常把教学技术和人文主义学习理论看作是相互对立的两个教学观念。当讨论这两种教学观的特征时，我们通常循着这样的审察模式：... |
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