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基于人地关系视角的地理高考题分析及对教学的启示——以2023年新课标卷第36题为例
引用本文:胡星荣.基于人地关系视角的地理高考题分析及对教学的启示——以2023年新课标卷第36题为例[J].教学考试,2023(54):60-62.
作者姓名:胡星荣
作者单位:江苏省西安交通大学苏州附属中学
摘    要:<正>2023年新课标卷第36题以泰北山地吃酸茶的文化习俗、茶房村茶叶种植和生产销售为载体创设情境,考查学生从人地关系视角分析地域文化形成、从生产集中化角度分析其对企业采购和销售影响的能力。本文对该题进行了详细解析,总结对教学的启示有:研究《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》),落实新课程要求;夯实地理基础,合理拓展延伸;重视经典理论,掌握必备知识;创新地理教学,培养高阶思维;关注现实,突出人地和谐主旨。

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