新工科建设背景下传统优势专业转型改革初探——以太原工业学院无机非金属材料工程专业为例

开展新工科建设是传统工科专业实现转型升级的重要途径。文章通过全面分析无机非金属材料工程专业建设面临的优势和劣势，依托山西省区域产业优势，根据人才培养“六新”理念要求，创新人才培养模式，同时通过改革课程体系和教学方法、推进产教融合协同育人、加强基层教学组织建设等措施，进一步强化专业内涵建设，提升人才培养质量。