“双一流”建设背景下基于MOOC的力学课程混合式教学创新与实践

针对当前工科各专业力学类课程的传统培养模式与“双一流”建设背景下亟须培养高水平力学人才和具有扎实力学基础的高级工程技术人才之间的矛盾和问题，课程组以推进本科力学教育实施“线上自主学习+线下目标培养”教学模式为根本任务，合理运用现代信息技术手段，开展基于MOOC的线上线下混合式教学，开辟智能教育新途径，使学生在知识、能力、素质方面都能获得较大提升。