核心素养发展视域下的高中地理综合题讲评探究

<正>地理试题讲评是教学中的重要环节，对教学过程和学生学习成果有查缺补漏的作用。试题讲评过程中应围绕《中国高考评价体系》和《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《课程标准》）要求，深挖试题背后的原理、思想、方法和价值观。文章从“把脉试题，解析意图；试题解构，学会分析；调用原有认知结构；重构答题路径，培育综合思维；思维结构化与可视化；优化情境，变式训练；完善思维结构，迁移应用”七个环节建构高中地理学科试题讲评模式，助力学生综合思维培育，力求素养要求有效落地。