地方院校工程硕士研究生“三性”教学模式建设探究 |
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引用本文: | 谭延亮,唐建锋,莫贻香.地方院校工程硕士研究生“三性”教学模式建设探究[J].大学教育,2023(6):46-49+61. |
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作者姓名: | 谭延亮 唐建锋 莫贻香 |
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作者单位: | 衡阳师范学院物理与电子工程学院 |
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摘 要: | 文章从工程硕士研究生培养目标定位出发,针对地方院校专业学位硕士研究生培养存在的问题,提出了以实践性、创新应用性、职业性为特色的“三性”教学模式,研究了理论和实践课程体系建设策略,探讨了驱动学生“做中学”的案例教学、项目教学、多方协作联合育人教学等融入“三性”基因的多种教学方法的特点与作用。
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关 键 词: | 工程硕士 实践性 创新应用性 职业性 |
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