创新驱动发展战略背景下广西高职院校专创融合教育改革策略研究——基于知识生产模式3的视角 |
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引用本文: | 朱丽君.创新驱动发展战略背景下广西高职院校专创融合教育改革策略研究——基于知识生产模式3的视角[J].大学教育,2023(17):122-130. |
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作者姓名: | 朱丽君 |
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作者单位: | 广西金融职业技术学院(广西银行学校) |
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摘 要: | 创新驱动发展战略是以科技创新为核心,以提高科技创新能力、创新核心竞争力和服务实体经济为目标的发展战略,高职院校开展专创融合教育是落实创新驱动发展战略的关键环节。当前,广西高职院校的专创融合教育已取得一定成就,但是仍存在建设理念市场化、发展路径封闭化、管理框架单一化的问题。文章拟在对知识生产模式3进行深入分析的基础上,探讨知识生产模式3对高职院校专创融合教育提出的新要求,并借鉴南宁职业技术学院运用知识生产模式3进行的专创融合教育实践,提出富有成效的高职院校专创融合改革策略。
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关 键 词: | 知识生产模式3 创新驱动发展 专创融合 高职院校 |
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