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| 研答题误区，思素养提升——以“2023届大湾区普通高中毕业班一模”地理阅卷评析为例 | |
| 引用本文： | 何佳伟.研答题误区，思素养提升——以“2023届大湾区普通高中毕业班一模”地理阅卷评析为例[J].教学考试,2023(27):44-48. |
| 作者姓名： | 何佳伟 |
| 作者单位： | 广东省中山市小榄中学 |
| 摘 要： | <正>对于高三总复习，阶段性的模拟考试是高考备考最重要的环节之一。但是在实际教学过程中，仍存在教师对考情、学情统计和分析缺乏针对性，试卷讲评就题论题，未对答题技巧和知识框架进行总结建构等现象，致使复习效果欠佳。本文基于2023届大湾区普通高中毕业班第一次联合模拟考试地理科阅卷中的问题，提出高考复习冲刺阶段的教学建议。模拟考试，是高三教学测量与评价的重要环节，通过正确、积极的教学测评，教师可以准确地把握教学目标的完成情况， |