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立足新教材,落实“四层”“四翼”——以2023年高考物理广东卷第11题为例
引用本文:李泽钦.立足新教材,落实“四层”“四翼”——以2023年高考物理广东卷第11题为例[J].教学考试,2023(49):64-67.
作者姓名:李泽钦
作者单位:广州大学附属中学
摘    要:<正>自2021年广东卷物理自主命题以来,经历了两年过渡期,迎来了新课标新教材下的首年命题。如何立足新课标新教材,落实高考改革的“四层”“四翼”,来实现高考评价体系所要求的立德树人,服务选才,引导教学的核心目标?本文以2023年高考广东卷物理第11题为例进行分析,提出教学启示以期为新时期的物理实验教学提供参考。本文依据?普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)?第四章第四节明确提出的高中物理学生必做的21个实验内容,再对比旧课标(2003年版)选出了如下几个不同的实验见表1。表中实验的不同之处主要在于对比旧课标,新课标的实验内容为新增或实验内容的表述要求有所变化。

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