艺科融合的设计学类专业人才培养新探——以武汉设计工程学院为例 |
| |
引用本文: | 徐拥华.艺科融合的设计学类专业人才培养新探——以武汉设计工程学院为例[J].大学教育,2023(19):135-137. |
| |
作者姓名: | 徐拥华 |
| |
作者单位: | 武汉设计工程学院 |
| |
摘 要: | 《中国制造2025》中明确指出,要以完善多层次多类型人才培养体系、促进产业转型升级为指导思想,以发展各类创新设计教育、设立国家工业设计奖、激发全社会创新设计的积极性和主动性为战略任务。新能源、新材料、新技术与互联网高度交互融合与创新的新一轮工业革命的到来,则对高校培养设计型人才提出了更高要求,同时也为高校设计专业人才的培养指明了新方向。武汉设计工程学院是一所以“设计”为特色、以培养艺术和科技兼备的应用型设计人才为目标的高校。在多年的办学实践中,学校设立了“设计+工程”“设计+技术”多学科融合的设计学类专业,为培养创新应用型人才探索出了一条新路径。
|
关 键 词: | 人才培养 艺术 科学 科技 创新应用型人才 设计学类专业 |
|