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| 思政视域下高校体育与健康课程体系构建研究 | |
| 引用本文： | 肖玲,元文学,李涛.思政视域下高校体育与健康课程体系构建研究[J].大学教育,2023(14):90-96. |
| 作者姓名： | 肖玲 元文学 李涛 |
| 作者单位： | 1. 大连理工大学体育与健康学院;2. 贵州大学体育学院 |
| 基金项目： | 2018年度教育部人文社会科学基金青年项目+大学生体育核心素养评价指标体系构建与实证研究（18YJC890051）；;2020年度国家社科基金一般项目+基于三维视角探析运动干预对青春期健康的影响研究（20BTY069）； |
| 摘 要： | 课程思政理念是各学段体育学科核心素养指标构建的核心理念。课程组立足运动能力、健康行为、体育品德三个维度，对高校体育与健康课程的目标框架、教学内容、组织实施及考评内容予以构建，并对构建思路加以阐释。依据体育课程思政核心要求，探索体育课程思政和高校体育与健康课程间的关联性。针对思政视域下高校体育与健康课程的实施，提出建立质量保障制度与机制、善用现代与传统教学模式和优化思政育人环境的教学建议。 |
| 关 键 词： | 高校 课程思政 体育与健康课程 课程体系 |