建构“三步”解题模型 突破高考电化学题 |
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引用本文: | 刘洁.建构“三步”解题模型 突破高考电化学题[J].教学考试,2023(23):32-36. |
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作者姓名: | 刘洁 |
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作者单位: | 广东省佛山市高明区第一中学 |
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摘 要: | <正>各种层出不穷的电化学装置给人类工作和生活带来了便利,相关的电化学知识也成为了高考命题的热点。高考试题常常关注新型化学电源,具有基于真实问题情境考查学科知识与能力、学科核心素养的趋势,同时试题对学生接受、吸收、整合化学信息的能力以及分析解决问题的能力提出了全方位、更高层次和水平的认知要求。
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