海洋科学本科生科研素质全面提升的探索与实践——以河海大学课程实践教学为例

针对海洋科学本科生在数据分析和科研创新方面的不足，河海大学尝试依托课程建设和教学改革加强本科生数据处理和分析的实践训练，通过建立课程体系、完善实践方案、鼓励学生参与教材编修、结合热点前沿科学问题进行探索等举措，有效提高了学生动手编程、动脑分析实际问题的能力，同时建立了学生对专业知识迭代更新的深层觉悟和对科研探索的浓厚兴趣。该方案实施以来，学校海洋科学专业本科生的科研产出和毕业深造率都有了显著提升。