体育强国战略下高校体育文化评估体系构建——山东省高校为例

该文对山东省高校体育文化建设涉及的物质、制度和精神三方面建设情况进行了具体研究。试构建体育文化建设评估体系：一级指标3个、二级指标15、三级指标29个，并根据专家打分，通过AHP层次分析法确定了每级指标的具体权重。评估打分项共分为4个级别，每个级别都给出了具体的数据或区间，操作简单易行。制定的评估体系能为高校的体育文化建设起到督促、导向作用，能为高校体育文化的科学化建设增砖添瓦。