坚持以人民为中心发展教育的逻辑理路与实践向度 |
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引用本文: | 韩英丽.坚持以人民为中心发展教育的逻辑理路与实践向度[J].大学教育,2023(7):100-103. |
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作者姓名: | 韩英丽 |
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作者单位: | 肇庆学院马克思主义学院 |
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基金项目: | 广东省高等教育教学改革项目“新时代高校劳动教育融入思想政治理论课教育教学体系的探索”;;肇庆学院高等教育教学改革项目“新时代高校劳动教育融入思想政治理论课教育教学体系的探索”; |
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摘 要: | 坚持以人民为中心发展教育是党的十八大以来习近平总书记关于教育重要论述的核心理念,是党的以人民为中心的发展观的重要体现。这一理念在生成上继承了中国传统的民本思想和马克思主义的人民主体思想,传承和发展了党的群众观和人民教育观,是新时代中国特色社会主义教育的价值基础和根本立场。这一理念的践行促进了教育公平,体现了教育的民生价值,在凸显教育的中国特色的同时彰显了教育的人民情怀。
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关 键 词: | 以人民为中心 发展教育 逻辑理路 实践向度 |
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