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| 粤港澳大湾区产教融合度现状调研及提升研究 | |
| 引用本文： | 黄小燕,卢集富.粤港澳大湾区产教融合度现状调研及提升研究[J].大学教育,2023(18):115-119. |
| 作者姓名： | 黄小燕 卢集富 |
| 作者单位： | 广州华立学院 |
| 基金项目： | 2021年度广东省普通高校特色创新类项目“粤港澳大湾区产教融合度测算及影响因素分析”（2021WTSCX143）；;2021年度广东省教育厅高等教育教学研究和改革项目“后转设时期民办高校产教融合协同育人长效机制构建研究”（粤教高函[2021]29号）； |
| 摘 要： | 产教融合是提升应用型本科院校学生创新能力的重要举措，是牵涉多方主体的跨领域系统合作。了解产教融合现状、分析产教融合水平层次，有利于产教深度融合，促进教育链和产业链的高度有效衔接。文章指出产教融合的深度取决于政府、行业企业、社会、学校等各方主体，并提出提升产教融合度的对策和建议：教育服务外包或组建现代产业学院；明确政府定位，健全配套制度；组建工匠型兼职教师队伍；基于市场需求培育大学生。 |
| 关 键 词： | 粤港澳大湾区 产教融合 应用型本科院校 协同育人 |