高等职业院校体育与健康课程体系的构建研究——以聊城职业技术学院为例

高等职业院校的体育与健康课程越来越受到重视，体育课程的组织形式也变得多样化。为实现体育课程的多元化教育功能，该文运用文献资料、访谈调查、逻辑分析等研究方法，对聊城职业技术学院体育与健康课程体系进行分析，从课程理念、教学模式、教学方法、教学评价等方面进行了详细的梳理，找出学校体育教学改革过程中存在的不足，提出了今后改进的方向，即课程设置合理化、教学方法科学化、评价体系多样化。在今后的发展中，学校应更加重视体育教育，使学生身心全面发展，打破传统落后的教学思想，对体育课程的改革和发展进行理性思考，构建符合社会发展的体育与健康课程体系。