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基于科学思维评价框架的高中物理试题开发探讨
作者姓名:
胡振欢
许桂清
余耿华
作者单位:
1. 广东省中山市桂山中学;2. 华南师范大学物理与电信工程学院;3. 广东省教育研究院
摘 要:
本文依据《课程标准》中对科学思维素养水平的要求,参照SOLO理论,构建科学思维要素试题评价框架,开发出以框架为中心的试题命制模式并列举命制试题的例子,最后给出注意事项。
关 键 词:
高中物理
科学思维
试题开发
SOLO理论
评价框架
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