研究生导师培训的现状及优化策略——基于研究生院高校的实证调查 |
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作者姓名: | 姚琳琳 王哲 |
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作者单位: | 1. 浙江工业大学教育科学与技术学院;2. 浙江工业大学研究生院 |
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摘 要: | 面对国际国内的新形势、新局面、新环境,对研究生导师进行培训具有现实的迫切性和必要性。基于54所研究生院高校导师培训的制度文本和6所“双一流”高校36位教师的访谈数据,发现当前高校研究生导师培训的制度与目标有待明确具体、人员与周期有待精心安排、内容与方式有待灵活多样、考评过程与方法有待科学规范。究其原因在于:部分高校重视程度不够,导师培训意愿不高,培训的专业化程度稍显欠缺。由此得出提升导师培训质量的策略:完善制度,明晰培训目标;明确对象,优化培训方式;精选人员,丰富培训内容;分类考评,强化对培训的监管;配备专员,构建高效支持系统。
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关 键 词: | 研究生培养 导师培训 实践探索 现状调查 优化策略 |
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