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转变小学生学习方式过程中的问题和策略
引用本文:黎勇,常维国,陈崇德,秦攀博,罗秋. 转变小学生学习方式过程中的问题和策略[J]. 沙洋师范高等专科学校学报, 2004, 5(5): 88-91
作者姓名:黎勇  常维国  陈崇德  秦攀博  罗秋
作者单位:1. 沙洋师范高等专科学校,湖北,荆门,448200
2. 荆门市竹园小学,湖北,荆门,448000
基金项目:湖北省教育厅人文社会科学研究项目——《小学教学方式与学习方式变革的对策研究》(项目编号 2 0 0 3q0 2 8)成果。
摘    要:当前,转变学生学习方式的教改工作,是课程改革的重要内容之一。新课程倡导新的主体性学习方式:自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。如何做好这项工作,在教学一线仍存在很大的盲目性。教师要正确认识教改过程中转变学生学习方式中的问题,并加以研究和解决,以保证教改工作健康深入地发展。

关 键 词:学习方式 问题 策略
文章编号:1672-0768(2004)05-0088-04
修稿时间:2004-03-13

Problems and Strategies in the Process of Changing Pupils'''' Learning Way
LI Yong,CHANG Wei-guo,CHEN Chong-de,QIN Pan-bo,LUO Qiu. Problems and Strategies in the Process of Changing Pupils'''' Learning Way[J]. Journal of Shayang Teachers College, 2004, 5(5): 88-91
Authors:LI Yong  CHANG Wei-guo  CHEN Chong-de  QIN Pan-bo  LUO Qiu
Affiliation:LI Yong 1 CHANG Wei-guo 1 CHEN Chong-de 1 QIN Pan-bo 1 LUO Qiu 2
Abstract:
Keywords:learning way  problem  strategy
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