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| 用好案例教学让课堂变得鲜活起来——基于"基础"课程案例教学的几点体会 | |
| 引用本文： | 刘峰.用好案例教学让课堂变得鲜活起来——基于"基础"课程案例教学的几点体会[J].思想理论教育导刊,2012(11). |
| 作者姓名： | 刘峰 |
| 摘 要： | 案例教学是大学比较熟悉的话题,几乎所有的课程、每个老师课可能都要借助案例进行教学,而“思想道德修养与法律基础”（以下简称“基础”）课由于内容涉及面广、现实性强,因此可供运用的案例更多,但如何创新性地用好案例教学,进而实在地增强教学实效,是很多教师而临的棘手难题. |
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