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| 基于新课程理念的高中化学有效教学策略研究 | |
| 引用本文： | 周改英.基于新课程理念的高中化学有效教学策略研究[J].实验教学与仪器,2010,27(6):5-7. |
| 作者姓名： | 周改英 |
| 作者单位： | 上海市洋泾中学,200122 |
| 摘 要： | 随着新课程教学改革的不断推进。如何有效地提高课堂教学质量已是人们普遍关注的焦点。什么是有效教学？20世纪初美国著名的教育家鲍理奇教授研究指出，有效的课堂教学应体现5个特征：清晰的教学思路与过程；多样化的教学方法；任务导向明确；学生尽情投入和忘我的探索；目标的达成度和可测性高。 |
| 关 键 词： | 有效教学策略 高中化学 课程理念 课堂教学质量 新课程教学改革 20世纪 教学思路 教学方法 |
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