| 多视角下的教育信息化透视 |
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| 引用本文： | 王运武,陈琳. 多视角下的教育信息化透视[J]. 开放教育研究, 2008, 14(3): 37-46 |
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| 作者姓名： | 王运武 陈琳 |
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| 作者单位： | 徐州师范大学,信息传播学院,江苏,徐州,221009 |
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| 基金项目： | 江苏省普通高校研究生科研创新计划 , 徐州师范大学研究生科研基金 |
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| 摘 要： | 教育信息化是一个复杂的、多层次的系统工程.从不同的层面和角度研究教育信息化,有助于理解教育信息化的本质,认识教育信息化的功能和价值,推进教育信息化的进程.本文分别从文化、价值哲学、生态学、心理学、传播学和社会学角度对教育信息化进行了剖析.
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| 关 键 词： | 教育信息化 多视角 多视角 教育信息化 透视 Informatization 社会学 传播学 心理学 生态学 价值哲学 文化 功能 认识 研究 系统工程 层次 |
| 文章编号： | 1007-2179(2008)03-0037-10 |
| 修稿时间： | 2008-03-05 |
Multi-perspectives on Educational Informatization |
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| WANG Yunwu,CHEN Lin. Multi-perspectives on Educational Informatization[J]. Open Education Research, 2008, 14(3): 37-46 |
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| Authors: | WANG Yunwu CHEN Lin |
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| Affiliation: | WANG Yunwu & CHEN Lin (School of Information , Communication,Xuzhou Normal University,Xuzhou 221009,China) |
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| Abstract: | It's helpful to to understand the nature, to recognize the function and value, to promote the development of educational informatization from different levels of educational informatization studies. This paper studies the educational informatization from the view of culture, value philosophy, ecology, psychology, communication and sociology. |
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| Keywords: | educational informatization multi-perspectives |
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