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让孩子的习作富有童真、童趣——听闫学老师执教的《愿望》有感
引用本文:汪颖华.让孩子的习作富有童真、童趣——听闫学老师执教的《愿望》有感[J].中国教师,2009(Z2):332-333.
作者姓名:汪颖华
作者单位:福建省泉州市第三实验小学
摘    要:<正>有幸在福建省第三届新作文教学研讨会上听到闫学老师执教的《愿望》,听完之后让我感受最深的是写作其实只是表达内心感受的一种方式,不要让孩子觉得写作是一件非常大的

关 键 词:童趣  老师  愿望  写作  作文教学  执教  原生态  感受  福建省  真实
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