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营造情境,使历史教学鲜活起来
引用本文:吕华.营造情境,使历史教学鲜活起来[J].中国教师,2009(Z2):311-311.
作者姓名:吕华
作者单位:湖北省荆州市钢管厂学校
摘    要:<正>在进行历史教学时,往往遇到这样的问题:教师在课堂之上引经据典、言之有据地进行课本知识的传授,一派慷慨激昂的样子,而底下的学生却一脸漠然的神情,一节课下来,

关 键 词:历史教学  三国鼎立  营造情境  学生  历史人物  教学情境  西安事变  历史氛围  焦点问题  情境教学
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