|
|||||
|
|
| 分析综合与逆句思维的训练 | |
| 引用本文： | 张汉文.分析综合与逆句思维的训练[J].江苏教育,1986(23). |
| 作者姓名： | 张汉文 |
| 作者单位： | 靖江县生祠中心小学 |
| 摘 要： | 一、抓好基本的思维方法训练认真研究切实抓好应用题中的基本的思维方法训练,对于提高学生的数学知识水平,促进思维能力的发展,增长聪明才智都是很有益处的。解答应用题一般常用“由因导果”的综合法与“执果索因”的分析法。这两种方法是解答应用题的基本方法,在解题中,应根据应用题本身的特点,选择适当的方法,或是采用综合 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |