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| 鲁迅《风筝》三人谈 | |
| 引用本文： | 陈曦,沈寿鸿,余全利.鲁迅《风筝》三人谈[J].语文教学与研究,2013(6). |
| 作者姓名： | 陈曦 沈寿鸿 余全利 |
| 作者单位： | 1. 江苏南京市宁海中学分校 2. 江苏宝应实验初级中学 3. 浙江诸暨中学暨阳分校 |
| 摘 要： | "风筝"的象征含义
陈曦
阅读鲁迅先生的《风筝》一文时,我突然产生了这样的疑问:作者以"风筝"为题,仅仅因为它是贯穿全文的线索,还是另有原因?在我看来,"风筝"不仅是线索,而且在文中反复呈现,表达一种或多种情感,说它是一个富有象征意味的意象,或许并不牵强. |
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