|
|||||
|
|
| 加强读书指导促进阅读感悟—第11册第3课《古诗三首》教学设计与评析 | |
| 引用本文： | 唐有泉.加强读书指导促进阅读感悟—第11册第3课《古诗三首》教学设计与评析[J].辽宁教育,2002(7):99-100. |
| 作者姓名： | 唐有泉 |
| 作者单位： | 江苏省泰兴市襟江小学 |
| 摘 要： | 《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》这三首诗都是借助对事物的赞美来表达对人的赞美的.《墨梅》,诗人在素洁的梅花身上寄寓了他鄙视流俗、贞洁自守的高尚情操;《竹石》通过对"立根""破岩"中的劲竹的歌颂,说明人要有骨气,不能随风倒;《石灰吟》通过对不畏"千锤万凿"和"烈火焚烧",即使"粉骨碎身",也要留清白于人间的石灰的描写,赞颂了石灰坚强不屈、洁身自好的精神,抒发了诗人不与当权者同流合污、坚决同恶势力斗争到底的思想感情. |
| 关 键 词： | 小学 语文 读书 阅读感悟 《古诗三首》 教学设计 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |