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“人机对话”背景下的初中英语听力教学
作者姓名:张宝兵
作者单位:江苏省南京市六合区金牛湖初级中学,江苏南京,211521
摘    要:本文简要分析了初中英语听力教学的现状,指出听力理解能力是英语语言技能的重要组成部分,我们应加强对学生听力策略的训练和培养。

关 键 词:人机对话  初中英语  听力  策略
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