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| 创新能力与创新教育 | |
| 作者姓名： | 袁林 袁吉 袁雷 |
| 作者单位： | 吉林体育学院!长春130022(袁林)，吉林工学院!长春130012(袁吉)，吉林大学!长春130012(袁雷) |
| 摘 要： | 一、创新能力心理学研究表明，创新能力是根据一定目的和任务，运用一切已知信息，开展能动思维活动，产生出某种新颖、独特、有社会和个人价值的产品和智力品质。创新能力是个体能力的一种，是包含着多种智慧品质的综合能力，可以表现在人类生活的一切实践活动中。二、创新教育创新教育是指培养有创新能力的人的教育。人才学研究认为，人的创新能力虽有先天的成分，但主要是后天养成的，而且完全可以通过知识、创新方法、技巧、策略的传授，以及在解决问题的过程中得以培养和训练。素质教育包括创新教育，创新能力是个体素质中的核心素质，… |
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