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| 特殊需要教育的内涵及其时代特征 | |
| 作者姓名： | 盛永进 |
| 作者单位： | 南京特殊教育职业技术学院,210012 |
| 摘 要： | 特殊需要教育是具有鲜明时代特征和重要理论价值的命题。自《萨拉曼卡宣言》发表以来，“特殊需要教育”已经成为当代教育公平的关键词，基于“特殊需要”的教育思想也引起了特殊教育理论和实践工作者的极大关注。尽管如此，这并不意味着特殊教育界对特殊需要教育的内涵和特征的完全、透彻地把握，正确定位和规范特殊需要教育的若干理论和实践问题， |
| 关 键 词： | 特殊需要教育 《萨拉曼卡宣言》 教育公平 教育理论 教育思想 关键词 工作者 教育界 |
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