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| 优化语文课堂评价的策略 | |
| 作者姓名： | 朱樱 |
| 作者单位： | 山东青岛市市北区长阳路小学 |
| 摘 要： | 新课标指出,小学语文课堂教学评价就是以学生发展为本,为学生的发展服务,增强学生主动发展的内部动力,形成奋发向上的精神力量,它对学生创新意识、创新精神和创新能力的培养起着重要的导向作用。因此,创新教育中的课堂评价应有利于学生创新思维的培养及创新人格的发展。一、把学生纳入课堂评价体系素质教育的课堂,对学生发言的评价应具有评价主 |
| 关 键 词： | 课堂评价 学生参与 语文课堂教学评价 教师 创新思维 创新精神 学习 评价语言 课堂气氛 培养 |
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