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儿童文化视角下英语绘本教学的实践与感悟
引用本文:严咏梅.儿童文化视角下英语绘本教学的实践与感悟[J].小学教学设计,2012(3):30-32.
作者姓名:严咏梅
作者单位:江苏省海安县教师进修学校附属小学
摘    要:一、多向的视域融合,给孩子更丰富的精神享受绘本(picture books)作为一种独特的儿童文学形式,是儿童文化的呈现。绘本精练的语言和生动的画面互补互融,体现了一种既高深又浅显的儿童哲学,具有高度的艺术性和文学性,衍生出精神上的

关 键 词:儿童生活  英语  教学  儿童文化  视域融合  感悟  语言  阅读兴趣  儿童哲学  文学性
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