强化学校科研管理,促进教师的专业化成长

教育科研作为一种独特的认识与改造世界的活动,应当是整个教育主体（包括教育理论工作者和实际教育工作者）的行为。因此,广大的中小学教育实践者参与教育科研或作为教育科研主体的组成部分,是教育科学发展的必要条件。农村小学在当前教育改革的形势下,开展教育科研尤其重要。