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小学英语协同式写作教学的实践与思考
引用本文:
吴芊.小学英语协同式写作教学的实践与思考[J].教师博览,2021(3):65-66.
作者姓名:
吴芊
作者单位:
南通市北城小学
摘 要:
随着新课改的深入推进,教师更应在小学阶段重视对英语学科核心素养的培育,而小学英语核心素养的培养在于提升学生的英语写作能力。因此,在小学英语教学中,教师要深入探究写作教学策略问题,不断探寻小学英语写作的新路径。
关 键 词:
小学英语
协同式写作
有效策略
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