绽放在指尖上的智慧

<正>游戏作为幼儿园教学中对幼儿实施教育的主要形式,也是幼儿最喜欢的活动,是儿童审美需要的一种独特表现,许多审美活动,都可以利用游戏在儿童期学习。而手指游戏作为操作性游戏的一种,具有教具现成、简单易学、有趣好玩的特点,手指游戏通过手的动作和语言配合,伴随儿歌、口令的节奏,积极思维,构建游戏情境,内容生动,形式轻松,手指组合丰富多变,说唱动脑同时进行。手指游戏的开展受时空条件限制较小,将其有机融入幼儿园日常生活、游戏、教学和过渡活动之中,情趣盎然,可以有效促进幼儿语言、音乐、数学、运动等多种智能的发展,培养积极情感,养成良好习惯,为此,越来越多的幼儿教师们多渠