实施体验教学,升华学生素养

<正>在现在小学的《品德与社会》教学中,如果还是一味地用传统的讲授法作为主要的教学方式,会使得学生慢慢失去有关知识的兴趣。这样一来,课堂缺乏活跃性,课堂氛围低下,教学效果同样也低下。为改善这种现状,教师在平时教学中要尝试改变教学方式,比如使用体验式教学代替传统的讲授式教学。体验式教学在小学品社课教学中的应用策略简单划分为三类,分别是创设情境、组织游戏、生活实践。在运用上则各有千秋,有时则会相辅相成。