| 我国养教结合老年教育实践进展及推进路径 |
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| 引用本文： | 丁红玲,潘妤婕.我国养教结合老年教育实践进展及推进路径[J].中国成人教育,2021(3):51-55. |
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| 作者姓名： | 丁红玲 潘妤婕 |
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| 作者单位： | 山西大学继续教育学院 |
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| 基金项目： | 2019年度教育部人文社会科学规划基金项目“关于推进社会组织参与社区教育研究”(项目编号:19YJA880006)。主持人:丁红玲。 |
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| 摘 要： | 近年来,养教结合老年教育作为一种民本理念和民生工程陆续为国家和地方层面的政策所倡导。我国养教结合老年教育在实践中已经取得了一定的进展,奠定了一定的基础,但还存在一系列问题,如传统养老观念根深蒂固、相关机构(养老、教育机构)服务理念陈旧、制度化刚性支撑跟不上、管理体制建设滞后等问题,制约了养教结合老年教育的有效开展。为此,今后须强化理念,探索进一步推进新路径,如在理念宣传、法制化建设、管理体制创新、资源供给服务体系保障等方面进行系统化思考。
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| 关 键 词： | 养教结合老年教育 实践进展 推进路径 |
Combination of Education and Support for the Elderly in China:Practical Progress and Ways of Promotion |
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| Ding Hongling,Pan Yujie.Combination of Education and Support for the Elderly in China:Practical Progress and Ways of Promotion[J].China Adult Education,2021(3):51-55. |
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| Authors: | Ding Hongling Pan Yujie |
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