基于输入理论的商务英语听说教学策略研究

随着市场对英语人才需求量持续增多,优化商务英语教学模式是教育发展之趋势。面对传统英语教学模式存在的不足,新时期要积极转变新的教学思维,以新理论为指导优化英语教学模式。结合输入理论内涵,介绍了商务英语听说教学改革策略,为提高学生英语知识水平提供指导性意见。