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杂志ISSN号
发掘情感 关心特色 教给方法 强化运用
作者单位:
;1.太仓市陆渡中心小学
摘 要:
<正>在小学语文课文中,无论是哪个版本的教材,说明文都占有一定的比例。说明文向学生介绍了各不相同的知识,有的向学生介绍了动物,如《恐龙》《鲸》;有的让学生了解一些仿生学知识,如《人类的"老师"》;还有的介绍了科学知识,如《航天飞机》《神奇的克隆》等。随着语文新课程的改革,教师对说明文的教学也越来越重视,但是在教学过程中也会产生许多困惑。因为说明文介绍的科学知识离学生的生活实际比较
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