“微时代”背景下高职高专公共英语教学的影响研究

随着信息化的发展,微传播的影响力已经渗透到人们的生活方式、生活态度、价值观等各个层面。本文在分析我国当代微传播特征的同时,从公共英语教学角度出发,探索当今流行的微时代背景,对公共英语教学的多纬度影响。并就如何在此背景下进行英语教学提出思考。