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| 探索新知 巩固提高 | |
| 作者单位： | ;1.淮安曙光双语学校 |
| 摘 要： | <正>教学内容:苏教版六年级上册第三单元P43-P44例1、试一试、练一练学情分析:在学生已经掌握了分数乘法的基础上,通过活动,比较,实现知识的迁移,本设计在课前由除法数系的扩展让学生初步感受,并渗透特殊与一般、转化等数学思想方法,化计算课为多元的数学思想运用,让学生在充分理解算理的基础上完成计算课学习。教学过程: |
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