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“一校一品”“一校多品”高校民族传统体育教学改革模式研究
作者姓名:孙涛
作者单位:湖南文理学院体育学院
基金项目:湖南文理学院教学改革研究项目课程思政专项课题研究成果:大学体育与健康(课题编号:SZZX1905)。
摘    要:现今我国教育改革出现的一个严重问题就是“千校一面”,大部分学校采用的办学模式乃至于教学模式都如出一辙,对此我国国务院和教育部对素质教育改革的要求进行了明确。从体育课程的角度来讲,必须要让学生熟练掌握一项至两项运动技能,逐渐形成“一校一品”“一校多品”的教学模式。本文主要探讨的是“一校一品”“一校多品”模式下高校民族传统体育教学改革。

关 键 词:“一校一品”  “一校多品”  高等教育  民族传统体育  教学改革
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