整体法,开启教学的闸门

<正>单词就如同汉语中的汉字一样,是英语学习的基础。而小学阶段又是夯实基础的时期,在这个阶段里,单词的记忆和掌握尤为重要。在单词的记忆过程中,由于大部分的单词都没有任何的章法可言,只能靠学生们单纯的记忆,这使很多学生在单词记忆上表现得很吃力。为了改变这个现状,我在教学过程中,针对单词的记忆采取了教学方法上的创新,使学生们在学习的过程中能够愉快地记忆。一、诵读为主,培养语感在英语单词的记忆里,读与写是分