科学教学中对学生进行好习惯的培养

<正>新课标指出:小学科学课程是以培养小学生科学素质为宗旨的科学启蒙课程,早期的科学教育将对一个人科学素质的形成具有决定性的作用。教育学强调,好的学习习惯,对学生各种课程学习起到事半功倍的作用。所以在科学教学中对学生进行好习惯的培养,能够进一步促进小学生科学素质的形成和发展。本文主要从四个方面谈对学生进行好习惯的培养。一、培养学生善于观察的习惯观察能力是所有科学发现的起始,在科学史上,许多伟大的发现和发明,都