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| 持续深化研究 提升教学质量 | |
| 引用本文： | 张树升.持续深化研究 提升教学质量[J].北京教育(高教版),2009(4). |
| 作者姓名： | 张树升 |
| 作者单位： | 北京市石景山区教育委员会 |
| 摘 要： | 深化教学改革,促进教师发展 课程标准是指导教学的基本依据和要求.我区通过组织课程标准培训和考核,促进教师对课程标准的理解和把握.2008年3月,我区组织教师课程标准考核,各学校按照"全员、全学科"的要求,积极做好面向教师的宣传和动员,推进教师研修课程化,有效开展区校两级培训及自主学习,进一步深化了教师对课标理论与实践的学习与反思. |
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